8月28日至31日，由中国教科文卫体工会全国委员会主办，上海市教育工会、华东师范大学承办的第三届全国高校青年教师教学竞赛决赛在华东师大举行。来自全国31个省（区、市）78所高校的93名选手参赛，在两天的激烈角逐中，由湖南农业大学、湖南科技大学、长沙学院三名青年教师组建的湖南省代表队表现出色，不畏强手，顽强拼搏，克服困难，取得一个二等奖、二个三等奖的好成绩。我校音乐系青年教师熊琦首次晋级全国决赛并荣获文科组决赛全国二等奖，取得了历史性的突破，展示了我校教师良好的精神风貌和高质量的教学水平，赢得兄弟省市院校高度赞誉。

学院领导、教务处、音乐系高度重视此次竞赛工作，为选手参赛提供大力支持。赛前组织专家、教师反复听课、探讨，围绕教学设计、教学内容、教学课件及教学反思等内容对熊琦老师进行专门指导，提出了修改意见和建议；比赛期间教务处副处长徐长梅全程陪同，倾力替参赛选手做好协调及服务工作，为本次竞赛取得良好的成绩打下坚实的基础。

本次竞赛秉承“上好一门课”的理念，聚焦学生发展，加强青年教师教学基本功和能力训练，培养青年教师爱岗敬业，严谨治学的态度，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用。竞赛分两个阶段进行，初赛由各省级教科文卫体工会组织当地各级各类高等院校开展多种形式的青年教师教学竞赛活动，在此基础上遴选3名选手，分别参加文、理、工科组别的决赛。决赛阶段，每位选手需选择一门不少于2学分的参赛课程，并提供教学大纲。在报名前须完成参赛课程20个学时的教学设计和与之相对应20个教学节段的PPT，比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段，课堂教学竞赛结束后，选手进入指定计算机室，在45分钟时间内对参赛教学节段进行教学反思，并撰写500字左右的教学反思材料。评委们对选手教学设计、课堂教学以及教学反思等环节进行评审，并根据选手总成绩得分，评出一、二、三等奖。

全国课堂教学竞赛为青年教师提高教学能力和业务水平搭建了很好的平台，激发了青年教师教学的热情，也为我们吸取借鉴先进经验，更新教育教学观念，深化教育教学改革，提升教师队伍素质，提供了重要机遇。

         我校青年教师熊琦参加第三届全国高校青年教师教学竞赛决赛并获二等奖