课程名称：二胡演奏- 国乐导聆

课程层次：本科

所属学科：艺术类

课程负责人：熊琦

《国乐导聆--二胡演奏》是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)精神为导向，即是以促进和提高本科艺术教育成效为目标的一门民族器乐二胡表演专业的核心课程，同时也是满足互联网+自媒体时代下全面提高学生审美与人文素养,促进学生全面发展，满足人民对于日益增长的精神文化需求的普及型专业课程。

本课程注重弘扬中华优秀传统文化，体现社会主义核心价值观，依据课程标准，遵循学科特点，表现课改精神，科学制定教学计划，基于对专业学生与社会学习者的不同特点和二胡演奏课程的特殊性、复杂性的深刻理解，自课程开始，教师便根据其知识结构、能力素质、技能水平，综合考虑学员不同层次的需求，明确学生培养目标。实行差异化和个性化学习的育人理念，为学生提供高度个性化的指导，通过为每个学生创建专属的学习列表来提升学习效果，学习不是传统意义上的标准化、一致化，即使同次课程的学生都可能有完全不同的学习体验、教学内容和学习方式。通过APP平台系统采集学生日常测验成绩、知识点掌握情况等学情数据并将所有数据进行分析，记录学生的行为数据，从而针对不同层次的学员做出分层分段的评价，准确分析学情学况并制定个性化教学方案。由于中华优秀传统文化是在实践的基础上发展而来的，具有鲜明的民族性特征，从而具备了高度的教育意义和动员作用。同时也有利于增强我国的文化软实力，促使国民不断提升团结和凝聚意识。发挥本学科教师的优势,围绕美育目标,形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。以新教育“不忘本来、吸收外来、面向未来”为建设标准。切实做到有利于科学选拨和培养音乐艺术人才，有利于促进每一个学生的终身发展。