一、培养目标

本专业培养适应地方经济社会发展与文化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的高素质综合应用型音乐人才，本专业培养的学生毕业就业5年左右，经过自身学习和行业锻炼，能达到下列目标：

1.专业基础较为坚实、综合素养较高，对音乐艺术领域有所了解，较为完整地掌握音乐学专业基本理论与技能。

2.能够在中小学、社会培训机构、传媒文创行业、企事业单位、文艺团体等从事音乐教学、策划、管理、表演等工作。 3.具备较强的创新能力、良好的沟通能力、出色的团队合作能力，在知识结构和能力结构上达到“一专多能”。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.深入学习中国特色社会主义理论体系，树立马克思主义立场、观点、方法，具有良好的思想道德品质和社会责任感。

2.具有一定的人文、社会科学基本理论知识；具有一定的外语和计算机应用能力及独立获取相关信息的基本能力；具有较强的学习能力和创新精神。

3.达到国家规定的大学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全心理和健康体魄。具有审美感受力、审美创造力及正确的审美情趣，能够自觉抵制各种精神污染。

4.系统掌握本专业所需的基础理论、基本知识，并能利用这些理论和知识开展基础音乐教学、音乐策划、音乐活动组织与管理等实践活动，同时具备继续深造的理论基础。

5.重点掌握声乐、钢琴、器乐中的某一项专门技能，系统掌握音乐学专业的综合技能，并能利用这些技能，开展基础的音乐教育、策划、管理、表演等实践活动，并能了解相关行业与产业的最新发展动态。

6．具有扎实的课程艺术实践与集中艺术实践基础，积累一定的音乐教育、策划、管理、表演的实践经验，并具备一定的就业与创业、职业规划与发展能力。

7.能对基础音乐理论和音乐专业技法进行初步的分析与探讨，能对音乐行业、产业及其相关社会现象展开初步的应用研究，并具备一定的反思与创新的能力。

三、学制与学位

学 制：四年（允许修业年限为三至六年）

授予学位：艺术学学士

四、毕业资格与学位授予要求

本专业学生完成人才培养方案规定的全部课程的学习，修满160学分，毕业论文或毕业音乐会合格，准予毕业。具备上述条件，且符合学校学位授予有关规定的，可授予艺术学学士学位。

五、课程设置与学分分配统计表

1.理论课程学分分配表

2.实践课程学分分配表

总学分：125+32+3=160（理论课程中的实践教学部分已统计在理论课内）

六、主干学科、专业核心课程及主要实践教学环节安排

(1)主干学科：音乐与舞蹈学

(2)专业核心课程：乐理基础、视唱练耳、和声基础、曲式与作品分析、声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、合唱与指挥、教育学、心理学、音乐教学法。

(3)主要实践教学环节：入学教育及军训、思想政政治实践教学、音乐专业综合实训、音乐专业见习、专业音乐会、音乐专业毕业实习、音乐专业毕业论文、社会实践。